bu dersin müfredatta olup olmamasına karar vermek için, önce şu soruya cevap vermek gerekli: Anne babanın çocuğunu kendi inancı doğrultusunda yetiştirme/yönlendirme hakkı var mı? bu soruya 'evet' diyenlere, ikinci soruyu sormak gerekli: peki anne babanın inancı islam değil de, patates diniyse, çok tanrılı bir dinse, iphone 5'e tapıyorlarsa vs. onların da, çocuklarını kendi inançları doğrultusunda yetiştirmek için din kültürü ve ahlak bilgisi dersi verilmesine razı mısınız? bu soruya da 'evet' diyenlere, şunu sormak lazım: 'peki neredeyse sınırsız sayıda olan inanç sistemlerinin hepsinin aynı müfredatın içinde verilmesi mümkün mü?
yok eğer, 'çok sayıda inanç sistemi olduğu için, sadece islam dini ya da belli başlı inanç sistemleri verilsin.' diyenler varsa da, şunu sormak lazım: 'kime göre, neye göre?'
bana göre ideal olan, reşit olmayan hiçbir bireye, kendi iradesi dışında bu dersin verilmemesidir. ha, işin özüne girmeden, sadece dinlerle ilgili yüzeysel bilgi ve fikir verilecekse bir nebze ama, derste islam dininin ibadetlerini uygulatmak, ayet ve mealini ezberletmek vs. asla olmamalı.
ideal olanın bir tık altı ise, ders verilecekse bile, zorunlu dersler arasında verilmeyip, seçmeli dersler arasına dahil edilmesidir.
tabii burada şöyle de bir sıkıntı ortaya çıkıyor. şayet her şey kendi mecrasına bırakılırsa, din eğitimi cemaat ve tarikatlerin eline bırakılmış olur. bu da, yeni şeyh sait'lerin, yeni fetö'lerin ortaya çıkmasına neden olur. aslında bunun da çözümü belli: denetim. cemaat ve tarikatlerin faaliyet alanları düzenlenir. ticari faaliyetleri tamamen yasaklanır. toplum hizmeti kapsamında yaptıkları faaliyetler ise sürekli denetim altında tutulur...
ha bu çözüm ülkemizde uygulanabilir mi derseniz? mümkün değil...